武汉户外拓展训练是一种体验式学习，在户外安排大部分课程，精心设置一系列新颖刺激的场景，让学生主动体验。解决问题，在参与体验的过程中，挑战他们的心理，激发他们的思想，在特定的环境中思考。发现。醒来，重新认识个人。团队，重新定位。激发想象力和创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队合作能力；提高学生自我意识，不断提高自我，成熟；学会照顾他人，与他人有效沟通；激发潜力，增强信心；学会感恩，知道如何回报；培养学生的人生观，从活动中展示领导。自我管理和团体互助、合作、互动；培养学生独立生活的能力，培养学生适应环境变化的能力。

　　这种新的训练方法通常包括丰富的体能训练、成功的心理训练、挑战自我训练和团队合作训练。通过拓展训练，青少年学生将在以下几个方面得到改善：

　　1.了解自己的潜力，相信自己，增强自信，改善自己的形象。

　　2.克服心理惰性，激发想象力和创造力。通过各种形式的拓展训练。不可预测的场景磨练青少年学生，鼓励青少年学生学会在看似混乱的情况下找出规则，培养青少年学生以开拓的态度克服困难，提高解决问题的能力。

　　3.了解群体的作用，信任他人，加入团队，信任团队，增强集体参与意识和责任感，塑造团队活力，促进组织成长。

　　4.真诚的沟通。顺利的沟通，改善人际关系，更和谐地与群体合作。在整个培训中，通过每个人的发挥和自我的展示，我们可以更好地认识到每个人的优势。优势和潜力有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通，更好地发挥自己的优势和潜力，相互合作。相互学习和参考。

　　合作+潜力+核心+目标+心态+沟通+信心=户外拓展训练。

　　2.武汉户外拓展训练的主要环节。

　　质量扩展强调在体验中学习，体验先于知识。同时，知识和意义来自于参与者的体验。每个参与者的体验都是非常好的，因为这个学习过程使用归纳而不是解释，这是由参与者自己发现的。总结经验过程中提供的知识。